Mit selbstgebastelten Lesezeichen macht das Lesen direkt mehr Spaß. Daher haben die Kinder aus allen Jahrgängen ihrer Kreativität freien Lauf gelassen. Im ersten und zweiten Jahrgang wurden Perlen gefädelt, Figuren ausgeschnitten und Bücherwürmer bemalt. Im dritten und vierten Jahrgang kamen sogar Nadel und Faden zum Einsatz.
